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2018年6月

“全国科技工作者日”活动——厦门市科技教师STEM教育培训圆满落幕

文 / 郑秋丽

 

2018530日是党的十九大胜利召开后的首个全国科技工作者日为促进我市STEM教育迅速发展,提升全市科技工作者STEM教育方面的能力,由厦门市科学技术协会、厦门市教育局主办,厦门科技馆承办的厦门市科技教师STEM教育培训今天在科协报告厅举办。厦门市科协副主席郑颖聪、科普部部长杨德杰,厦门科技馆副馆长任艳华出席本次培训。全市各区共有150余名科技工作者参加了此次培训。

 

STEM教育作为一种面向未来的跨学科的教育模式,与传统教育模式存在着很大的差异。最近几年在国家大力提倡素质教育的背景下,在国内的影响力越来越大。厦门科技馆基于自身的教育资源优势,率先开始在厦门地区探索STEM教育。多年来厦门科技馆与清华大学、华中科技大学、厦门大学、集美大学等众多高校合作,聘请专家指导,引进整合了多个先进课程,开设了内容丰富的班课、营队,项目涵盖机器人、无人机、创客、3D打印、儿童编程等,让孩子们体会到STEM课程的乐趣,感受前沿科技的魅力。同时,厦门科技馆乐于将学习资源与全市科技工作者分享,借助市科协、市教育局提供的培训机会,特邀请了清华大学航天航空学院博士、中国力学科学普及协会工作委员会秘书长、中国力学会理事、青少年科普教育专家高云峰教授麻省理工学院全球Fablab实验室网络成员,华南区首家中小学Fablab实验室负责人,中学高级教师吴兆斌老师为我市科技工作者进行培训。

培训过程中,高云峰教授通过简单有趣的实验,为我市科技工作者生动地阐述了STEM教育的精髓。高教授还介绍了自己近两年来的创新成果——卡魅(CAME——Computer Aided Manufacturing for Education),译为“服务于教育的计算机辅助制造”,是一种全新的教育理念,核心是把CAM(计算机辅助制造)技术和设备创造性地应用于教育,服务于教育。卡魅以学生为主体,结合科学原理与艺术知识,利用数字化设计思想,实现“所想即所得”的教育模式,让学生自由发挥想象力,激发其创造潜能,帮助每个学生释放创意并形成作品,达到教学目的。高教授把自己设计的“逆行风车”“指南车”等实验展现给现场的教师的同时,引导教师非常自然、贴切的融入了情感态度教育,全场不约而同的报以热烈的掌声。

吴兆斌老师则是“从什么是STEM”、“新技术对科技教育的影响”、“STEM教育的机遇与挑战”几个方面深入的为教师们阐述了STEM教育的理论知识。

本次培训是今年厦门市“全国科技工作者日”的重要活动,也是今年我市科技教师培训重要内容。希望通过举办STEM教育培训让我市科技工作者度过一个有意义的“科技工作者日”,也希望通过培训,让STEM教育惠及最广泛的学生群体,让科学思维与创新能力成为每一个孩子的成才基因。